قراءة الكتب تتجسد في مسرحية

قام أطفال صغار من ذوي الإحتياجات الخاصة بتجسيد شخصيات مسرحية عبر استلهامُهم الأدوار من الكُتُبِ التي قامت أمهاتهُم بقراءتها في مدينة بيلاجيك التركية .
بدأت الفكرة من آنسة اللغة التركية ( إيليف بيجى بولدو ) و مدربة التمثيل الدرامي (زُمرا سنا اونان ) اللتانِ تعملانِ كمتطوعات من أجل المعاقين و ذوي الإحتياجات الخاصة .
قامت المعلمتان أولاً بالتواصل مع المسؤولين في جمعية (الغد بدون إعاقة) ” BİEYDER” التي تسعى لجعل المعاقين يأخذون دور أفضل في المجتمع .
و بعدها قامت المعلمتان بمشاركة الفكرة مع الأطفال و عائلاتهم الذين رحبوا بالفكرة، و من بعدها قامت المكتبة العامة للمدينة بتنظيم المسرحية و الأزياء اللازمة للعرض .
كان الهدف الرئيسي من هذا العرض هو تنمية الأطفال ثقتهن في أنفسهم و تعويدهم على قراءة الكتب و سمي هذا العرض “مشروع الكتاب في المسرح” .
حيث قامَ الأطفال بعرض 10 أعمال قصصية قاموا باختيارها بأنفسهم ، فبينما كانت الأمهات تقرأ القصص كانت أطفالهم تجسدها على المسرح، و من بين هذه القصص :
“Meyvelerin Oyunu”
“10 Küçük Fare”
“3 Sokak Kedisi”

وحسب ما ترجمت ( مرحبا تركيا ) عن وكالة الأناضول التركية قول رئيسة جمعية ” BİEYDER” ( أصلي هان فولكان ) أنّ الأطفال استطاعوا تخطي إعاقاتهم عن طريق هذا المشروع و استمتعوا كثيراً مع عائلاتهم .
وقالت أصلي أنهم أسسوا هذا الجمعية قبل 7 أشهر من أجل كسب الأفراد المعاقين و ضمهم إلى المجتمع و تأمين الإندماج السليم معهم.
و نهايةً قالت المعلمة إيليف : لقد أثبتنا أنهُ بإمكان الأشخاص المعاقين قراءة الكتب أو تعلمهم من أمهاتهم كيفية القراءة، وهذا سوف يقوي العلاقة بين الطفل و والدتهِ وهذا الذي نهدف إليه .